Mediante esta actividad, los alumnos de 3º ESO investigan distintos prototipos y diseños de un horno solar y los fundamentos de su funcionamiento. Una vez finalizada la fase de investigación, los alumnos se dividen en grupos para diseñar y construir sus propios hornos solares. Utilizan materiales accesibles y reciclables, como cajas de cartón, papel de aluminio, vidrio y pintura negra. Con los hornos construidos se experimenta con varios alimentos y se mide la temperatura alcanzada en cada horno. El proyecto también incluye una reflexión sobre el uso de combustibles fósiles y la necesidad de investigar métodos alternativos y sostenibles para generar energía. Se debate cómo los hornos solares pueden contribuir a reducir la dependencia de los combustibles fósiles, disminuyendo así la emisión de gases de efecto invernadero y el impacto ambiental.